“你以前没学过，能行吗？”面对郭光灿的疑虑，李传锋笃定地回答：“能”。
        做实验研究，首先要搭建实验平台，当时正是中科院中国科大量子信息重点实验室建设的起步阶段。
        在郭光灿的指导下，李传锋带着几个学生边看文献边尝试建设非线性光学实验室。他发现黄运锋同学动手能力极强，“简直是天才”，实验室建好后，干脆交给黄运锋做实验，自己专攻“把理论转化成实验方案”的环节。
        从2001年开始，实验室陆续出了一些成果，其中实验验证KS理论（量子力学与隐变量理论）的论文发表在《物理评论快报》上。后来，在郭光灿院士的指导下，黄运锋的博士论文入选全国百篇优秀博士论文。
        但“好折腾”的李传锋，此时又与自己的首位弟子许金时一道开始搭建新的实验室，建好后，让他去做实验。此后，他又牵头搭建了几个实验平台，“让喜欢物理的学生好好在这里‘玩’”。
        由于各个实验平台研究方向不同，一切从零开始，再加上以“玩”的心态搞科研，不重视“产出”，李传锋好几年出不了好的成果，这让身为实验室主任的郭光灿颇为不满。
        “我当时也很着急，思考了几天几夜，终于想明白了。”李传锋说，要做就选爱因斯坦、玻尔、薛定谔、海森堡等科学“大牛”关注过的问题，对他们争论过的理论进行实验检验。2007年，他们一篇验证LG不等式（宏观实在论）的论文投到《自然·物理》。
        有位审稿人写了很长的审稿意见，说LG不等式是很重要的问题，这个实验值得肯定，但是这个问题的阐述需要深厚的物理素养，稿件阐述不清晰。审稿人字里行间流露出对李传锋物理研究态度的质疑。
        这封信让李传锋触动很大，他开始思考，做物理研究到底是为了什么？“把自己当作‘小和尚’，把宇宙规律当作信仰，做物理研究要像小和尚打坐念经一样虔诚，而不仅仅是‘玩’。” 李传锋的心态从此变了，每天上午8点到实验室，晚上11点回家，天天如此，没有周末，他成为实验室里最勤奋的人。
        去年到美国学术交流时，李传锋感到不能很好地表达自己的思想，于是回国后就下决心攻英语。每天早上、中午、下班的路上，抓住能利用的边边角角时间，不断练听力、口语。“每天夜里，他办公室的灯总是亮到最后。”
        我对学生的要求很简单，就是要喜欢物理
        多年的辛勤探索和积累，终于换来柳暗花明。2009年以来，李传锋小组首次观察到光的波粒叠加状态，挑战玻尔互补原理设定的传统界限；实验验证新形式的海森堡不确定原理；实验实现八光子纠缠态并完成八方量子通信复杂性实验研究；实验发现量子关联可以不被环境所破坏并验证关联的突变现象，观测到量子纠缠的突然死亡和再生现象；首次实现单光子偏振态的固态量子存储，99.9%的存储保真度创造世界最高水平……
        这些成果引起国内外量子信息科学界的关注，“观察到光的波粒叠加状态”被《自然·光子学》杂志选为封面故事文章，并被《自然·物理》杂志“研究亮点”栏目报道，评价其“重新定义了波粒二象性的概念”；“八光子纠缠态”成果被评为2011年度中国十大科技新闻。
        “他善于把深奥的理论问题化为简单的实验方案，然后用实验做出来。”据郭光灿介绍，李传锋小组近年来在国际上名声鹊起，目前已经和多个国际著名的理论研究小组展开密切合作。
        如今，李传锋已培养了7名博士，目前还带有6个研究生。其中，许金时的博士论文入选2011年全国百篇优秀博士论文，今年还拿到了国家优秀青年基金。